Діяльність у рамках програми

Інвентаризація гнізд білого лелеки

Перед молодими дослідниками стоїть завдання провести облік усіх гнізд білого лелеки у своєму населеному пункті та його околицях, записати спосіб розміщення кожного з них і успішність гніздування кожної пари. Щороку облік гнізд проводиться на тій самій території, що дозволяє порівнювати дані з окремих років. Результати надсилаються до Товариства, де вони обробляються і долучаються до результатів моніторингу популяції білого лелеки в Україні. 

Фото Бокотей А.

Спостереження за гніздом білого лелеки

Робота полягає у веденні детальних спостережень за обраним гніздом. Учасники збирають всю можливу інформацію про гніздо – терміни прильоту птахів, випадки бійок за гніздо, скільки вилупилось пташенят, скільки пташенят успішно залишили гніздо, чи були випадки загибелі чи каліцтва птахів і їх причини. Результати спостережень дозволяють значно розширити знання про біологію та поведінку лелек. Окрім власних спостережень, школярі проводять бесіди з власниками подвір’я, на якому розміщено гніздо. Якщо гнізду загрожує небезпека, учасники програми разом з власниками подвір’я шукають можливості її усунення. Це може бути і ремонт гнізда, і обрізання гілок, що перешкоджають птахам підлітати до гнізда і лікуванні хворих та скалічених птахів. 

Кормові території лелек

Під час обстеження підконтрольних територій, учасники програми „Лелека” стараються виявити місця харчування птахів. Такі ділянки картуються, описується характерна для них фауна і флора та можливі загрози. Як показали результати досліджень учасників програми, найчастіше лелеки харчуються на заплавних або вологих луках. Внаслідок інтенсивного ведення сільського господарства таких територій стає дедалі менше. Тому учасники програми намагаються захистити існуючі лелечі „їдальні”. Прибирають сміття на них, проводять бесіди з власниками території про підтримання її чистоти та не випалювання трави. Така діяльність допомагає вижити не тільки лелекам, а й безлічі інших тварин і рослин, що пов’язані з вологими територіями.

Позапрограмна діяльність

Учасники програми "Лелека" не обмежуються виконанням обов’язкових завдань з програми. Вчителі разом з учнями проводять відкриті у роки присвячені білому лелеці, виховні години, вікторини та інші позакласні заходи. Багато шкіл провели конкурси малюнку присвяченого білому лелеці та його охороні. Деякі школи підготували цілі вистави, присвячені лелеці. Разом з анкетами інвентаризації та спостережень за лелечими гніздами ми отримуємо безліч малюнків, легенд, прислів’їв і творів на лелечу тематику.

Фото Бучко В.

Багато шкіл підготували власні інформаційні матеріали, присвячені білому лелеці: стінгазети, фотоальбоми, плакати, малюнки та художні роботи, буклети, статті в місцевій пресі, сценарії, учнівські дослідницькі роботи та реферати і навіть відеофільм.

Особливої уваги заслуговують учнівські наукові опрацювання зібраного матеріалу. За результатами досліджень по освітній програмі багатьма школярами були підготовані наукові роботи та реферати, представлені на конференціях МАН та різноманітних конкурсах. 

Співпраця

Результати програми не обмежуються лише цифрами. Під час її виконання школи налагодили тісні контакти з багатьма установами: іншими школами району, органами місцевого самоврядування, обласними управліннями охорони природи, лісництвами, з національними парками, вищими учбовими закладами та науково-дослідними інститутами, обласними та районними еколого-натуралістичними центрами, громадськими організаціями, енергетичними службами, пожежною охороною, засобами мас-медіа тощо.

Завдяки співпраці між Західноукраїнським орнітологічним товариством та Природничим товариством „Bocian” з Польщі, а також фінансовій підтримці Фонду „Освіта для демократії”, кращі групи школярів з прикордонних областей України, які брали участь у тестуванні освітньої програми в 2005 році, отримали можливість поїхати до своїх ровесників з Польщі для обміну досвідом. Згодом польські діти з візитом приїжджали до України. Участь у цьому обміні з української сторони брали школи з сіл Любині, Нагачів, Чолині Яворівського р-ну та Боянець Жовківського р-ну Львівської області, а з польської сторони – школа с. Голубля, об’єднання публічних шкіл у м. Острів Мазовецький, об’єднання шкіл в с. Пшесмики та гімназія в с. Домініце Кольонія (Мазовецьке воєводство). Кожен візит тривав близько 10 днів і протягом нього діти обмінювались досвідом спостережнь за лелеками та їх охорони. Окрім того учні з України оглянули історичні місця Польщі, побували на численних екскурсіях, з приємністю відпочили та глибше пізнали культуру і традиції наших сусідів.

Фото Лагоцький В.